柔道事件後,臺灣準備好痛定思痛了嗎?──專訪林佳和教授
「如果不能自律,我只能用他律了,最強的他律就是法律。」林佳和教授談及在自律極強的歐美各國,國家基本上不需要去特別介入體育活動,體育圈內部就能在選任與監督下排除不適任的教練。
特別企畫
「如果不能自律,我只能用他律了,最強的他律就是法律。」林佳和教授談及在自律極強的歐美各國,國家基本上不需要去特別介入體育活動,體育圈內部就能在選任與監督下排除不適任的教練。
動畫、小孩、家長,這齣三國演義之中,暗藏著許多發人深省的問題,值得我們深思與探究。這期札記要帶讀者看<鬼滅之刃>中的暴力美學、爆紅背後的行銷手法與家長的如何回應孩子想看鬼滅的需求,我們「不反對鬼滅,但不要只看鬼滅」,所以我們想讓大家知道:「除了鬼滅,還有天橋」...但天橋究竟又跟鬼滅有什麼關係呢?這期就讓我們娓娓道來。
「還看鬼滅?看我不給你吃飯」心頭剛冒出這句,瞬間,耳旁警鈴大作:「你這個保守派,跟不上時代」(小警總真是無所不在啊)!看到了嗎?這就是《鬼滅之刃》之全面襲來,然後,於是,我們就不知道怎麼教小孩了。擔心約定無效嗎?請立即、仔細、認真地看我們提供七字真言:踅、扯、醒、破、聽、開、動!
《鬼滅之刃》和《天橋上的魔術師》,可以放在一起講?話才說完,就發現二者之間還真有一條通道;再往下細想,唉呀不得了,八竿子打不著的二齣戲,竟然說的是一樣的話題。
鬼滅教育,究竟是離教育遠一點還是離行銷近一些?最近,因為有人在討論時輕輕問了一句,會不會有老師用鬼滅來教學。我忍不住用「鬼滅 開學」「鬼滅 校長」上網搜尋。說起來則數不是特別多,但卻觸動了另一條思考神經——會不會師長們運用鬼滅來「吸引」小孩時,不僅離「教育本質」比較遠,而且離「廣告行銷鬼滅」比較近。
沉迷在「好的創作」、動漫、影集中「難以自拔」的人們、追劇的大人、躲父母的小人,有幾人會去想自己的處境,有幾成是被行銷出來的?
現象級作品鬼滅之刃,不僅迫使《神隱少女》交出了維持二十年的日本電影票房冠軍寶座,還引發了社會中許多教養焦慮的討論——對暴力以及暴力美學的擔憂。會不會,透過美學,暴力被賦予了正當性
范雲委員對修憲提出願景,藉由這個提案,台灣可以在憲法上跟進新興民主國家,對保障兒童權利作出更完整的承諾。同時,她已經準備好與公民社會一同努力,把握這個修憲的歷史時刻,讓大家更認識兒童權利,讓台灣兒童的權利更落實。
和我們文化相近的日本和韓國,就在去年,相繼立法禁止家庭體罰。日本首相安倍晉三說:守護孩子的性命,是全體成人的責任;韓國法務部表示,父母體罰導致兒童死亡,不能繼續發生!那麼,台灣的小孩,還要等多久?
婉諭委員表示,同意且支持本會「終止一切形式對兒童暴力」的訴求,但同時也希望能做更多的討論與評估。兒少權利是她長期關注的議題,推動與落實法案的同時,她也重視如何拉近大眾在體罰議題上的差異,希望以溫和的方式來開啟對話,逐步鬆動民意。
教育越優質化,對下一代更好。張廖萬堅委員表示,讓孩子成長的環境變得更好,也讓家長知道孩子成長應該要是愉快的,這就是「終止一切形式對兒童暴力」的精神。
人本教育基金會提案,將「終止一切形式對兒童暴力」入憲,委員明快地表示支持,身為本屆修憲委員會的一員,她強調應把握這一次機會。臺灣已簽署CRC兒童權利公約。給予兒童憲法層級的保障,「終止一切形式對兒童暴力」就是臺灣人民作為國際公民應當履行的責任。