特別企畫

【專題】斷開鎖鏈,終止暴力複製

人本教育基金會在今年(2021年)初提案修憲,將「兒童不受身心暴力對待之權利」納入基本人權,但真的要修憲嗎?修憲有用嗎?人本教育札記四月刊特別企劃,帶讀者解析一份體罰問卷,以及4位立法委員對於修憲的回應,我們也關心其他國家在落實兒權是怎麼做的,以及為什麼台灣需要修憲的理由與觀點。

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人本教育札記三月刊──《小孩的好去處——開箱人本營隊》

這期營隊報導有最適合家有幼兒的大稻埕親子走跳、到略有挑戰性的機關梯、浪漫與人文交會的溼地探險、在日常中窺見不凡的打狗尋寶,以及連語言都給你玩起來的拉吉歐,我們拾綴營隊生活的一角呈現給你,願父母與孩子的假期都過得溫暖而充實。

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時光倒錯,冰山一角—社會科考卷怎麼了?

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一個好的社會考題,要能讓學生快速理解題目,運用課堂所學概念,以做出正確判斷——不對,這只是出題的基本,好的考題應該不止是這樣。不過,看到很多社會題目辭不達意,暗藏各種技術性或思想性的謬誤,「基本」就算是「好」,或很好了!那麼,不好的考題要到哪裡去看呢?這就要感謝「哭笑不得考卷大賞」的活動了。(以下例題皆出自此)

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已經滑到最底端了

嗯......頁面加載好像出了點問題