關於基金會

人本教育基金會

改變,要從教育開始;教育,使人成為他自己

教育不是如那句俗語所說的:讓貓學會補鼠,讓狗學會看門﹔相反的,教育使人跳脫命運的掌控,成為一個獨立自主的人,也就是他真實的自己!

因為這樣,教育必須:

  1. 把學生當成一個人來看待,重視他的思想和感受, 而不能只在意外在
    的表現﹔所以不宜依賴「以改變行為為目的」的獎懲。
  2. 順著學生既有的感受和思路走,協助學生內省、澄清、批判與思辯,
    以建立新的觀點,形成新的內在﹔所以以記憶或服從為目的的「單向
    灌輸」,無論在知識上或在人格養成上,都是不宜的。
  3. 講求「教的方法」,以啟發取代訓練,以對話取代講授﹔所以只要求
    學生成績,不重視教師教法的作風,是不對的。
  4. 出自「真誠的心」,以學生的發展與成長為唯一的考量,並全心培養
    學生「愛」的能力﹔所以功利主義在教育中是不應允許的。
  5. 給予充分的時間,無論課程安排,或學習成就之檢測,都應該給學生
    留下「餘地」,並信任人的內在力量﹔所以強制手段在教育中是不合
    理的。

有了這樣的教育,就培養出有思想、有能力、並能愛的人﹔
這樣的人,就可以聯合起來,改變我們的存在,以及我們所在的台灣。

所以,教育要使人成為他自己﹔而改變,必須先從改變教育開始!

從1989年正式成立至今,人本教育基金會致力於結合家庭、學校、社會的
力量,協助教育當局革除教育積弊,共同推動以人為本的教育。

人即目的 不是工具

基金會主要工作內容

闡揚理念
倡導「以人為本」的教育觀

  1. 成立出版社-出版《人本教育札記》月刊、《朱朱的心情 小故事》有聲書、《快樂新父母》有聲書、《家裡的森林 小學》有聲書、《數學想想》教材、人本文庫書籍
  2. 舉辦寒暑假森林小學、森林育兒童營隊、親子營系列活動
  3. 開辦父母、教師、青少年成長班,以及森小師資培訓
  4. 發起「與孩子們立約」社會運動 

促進改革

  1. 設立教育申訴專線「教育正常化申訴專線」,接受老師家長及學生的申訴,協助敦促學校落實正常教育
    ※教育申訴專線電話:(02)23670151轉111
  2. 進行「國會遊說」工作結合立委,處理教育重大政策與改造教育環境所需的重大法案
  3. 推動成立「校園支援系統」  
  4. 針對各項教改議題舉辦公聽會或記者會

落實理想

創辦森林小學

森林小學的創立,突破私人興學的重重限制,鼓勵了更多抱持不同教育想法的人興辦理念學校,深刻的發展了人本教育在實務上的方法,森小如今益發成熟茁壯,成為體制內外理想教育的指標。

面對學習落差,協助弱勢

三重青少年基地

青少年基地設立在三重,是當地人士捐贈的四層樓空間。我們在這裡照顧學習與經濟弱勢的孩子。基地開設課程、社團、共餐等活動,提供滿足馬斯洛所說的『人的需求』的環境。有孩子說來基地後夢想會變大、會變勇敢,青少年基地要提供的, 除了是孩子行走的空間,也是他們出發邁向自我實現的基地。

支點計畫

這是一個協助弱勢孩子的計畫,讓更好的教材教法成為孩子的學習支點,讓他可以用自己的力量創造自己的未來。使用教材為『數學想想』

和人本聯絡

台北
新竹
台中
高雄

組織架構