04親職教育

「看見天使」讀書會

Post published:2020-02-27
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如果你不想當個制式、老是以權威控制孩子的父母，或者你總覺得孩子不聽話，那麼，邀請你一起來讀《看見天使》

疫情謠言亂亂飛〉心理學家鄭谷苑從大腦機制談防疫亂象

Post published:2020-02-27
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疫情謠言再怎麼荒謬都有人信！信的人在想什麼？心理學家鄭谷苑從腦科學告訴你來龍去脈，以及如何防止。

森小第61期開學

和孩子談「人與瘟疫」、「重建自我圖像」─森林小學開學典禮

Post published:2020-02-26
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「防疫，不以恐懼為出發，而是讓小孩理解過去的人如何面對傳染病的威脅。即使是孩子也能出於自主性而對自己有更完善的照護。」

南辦-成為快樂的爸爸-父母班

主題父母班－成為快樂的父親

Post published:2020-02-26
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讓我們在照顧孩子的點滴中找到真心的喜悅，您將會看到身為一名父親不一樣的自己、不一樣的孩子。

內在動力兒童班2020春-內動班

內在動力兒童班-2022春季

Post published:2020-02-18
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孩子的『內在動力』是他長大成人的關鍵因素，它能啟動自我控制力，協助小孩跨越自我中心的侷限，同時保有他的活力 ─ 如果大人知道方法，能善加誘導的話......

讓病毒進不了家門！幾個居家防疫原則，帶孩子一起做。

Post published:2020-02-11
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兼具護理與公衛專業的黃俐雅，告訴我們，如何帶著孩子建構自家的防疫護網。

口罩戴不戴？安親去不去？營隊參不參加？李佳燕醫師給家長的把關守則

Post published:2020-02-11
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疫情持續，家長好擔心－－孩子真的不用戴口罩？安親班、營隊怎樣才安全？家醫科醫師告訴你。

洗手抗疫，天經地義？其實，有人為此賠上一生（下）

Post published:2020-02-11
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1860年代，英國醫界沒有洗手習慣，Lister醫師提出強制洗手，不被相信。他如何突破？

洗手抗疫，天經地義？其實，有人為此賠上一生（上）

Post published:2020-02-11
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1830年代，匈牙利的Simmelweis醫師第一次提出醫師該洗手。他為此遭醫界排擠。為什麼？他後來怎麼了？

【人本論壇】從勝利中取得教訓

Post published:2020-02-07
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為什麼有人對謠言深信不疑？該如何斬斷謠言餵食鍊？本文提出十個可行的步驟，以及深層的心理、文化分析

孩子不會分奇數偶數，怎麼辦？

Post published:2020-02-05
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我們可以提出各種有意思的例子，孩子探究奇偶的區分。要點是，要激發小孩研究的心，傳遞愛思考的態度。

過年親戚不計較，也別比較啦！〉親戚比來比去，爸媽怎應對？

Post published:2020-01-22
Post category:04親職教育人本教育札記

過年親戚愛比較，爸媽該怎麼應對