- 內在動力兒童班
孩子的『內在動力』是他長大成人的關鍵因素，它能啟動自我控制力，協助小孩跨越自我中心的侷限，同時保有他的活力 ─ 如果大人知道方法，能善加誘導的話。
不按牌理出牌的孩子，其實具備獨特的能力，但爸媽會很辛苦，小孩自己也不好過。為了改善這種情況，市面上有許多課程，想要透過操作訓練，型塑小孩的行為，這不能說完全沒有效果，但卻可能壓抑孩子的內在。
於是，我們開了《內在動力兒童班》，邀請孩子、爸媽一起來上課。
這個課程的預期目標：
- 讓小孩
- 能夠自在表達自己（就算還是在意別人眼光）
- 能對所面臨的人事物找到看待的方式（就算還無法改變它）
- 學著與人和諧相處（即使發生衝突，情緒強度也能減緩）
- 懂得遵守一般的規則（即使需要適當說明）
- 較能配合父母要求（減少對家庭生活的影響）
- 保有創造力，發展獨立思考能力（這才是最重要的）
- 讓父母
- 重新認識自己的孩子，並更好的愛他
- 掌握親子關係中的先機，不再總是被問題追著跑
- 課程資訊
【時間】：週日下午13:30~15:30
【地點】：台北市羅斯福路三段277號7樓（台電大樓捷運站2號出口，直行約5分鐘）
【名額】：以12位小孩為限
【對象】：小二至小四的孩子及其父母（本課程需針對發展階段相近的孩子共同授課，因此必須設定招生年齡）
【費用】：小孩每位10000元，爸媽每位5500元，夫妻同行優惠2人8200元。
爸媽需至少一位來上【父母課】，早鳥價小孩9000元，2/28截止。
- 大人課
3/7~6/27。我們將 在12堂的時間裡進行下列主題：
- 3/7、3/14：訂作一個我─孩子的內在動力從何而來
- 3/28：訂作一個我─爸媽也需要內在動力：思想、意願與能力
- 4/11：動，是孩子的本質─誰來界定正常？
- 4/18：孩子狀況大補帖！溝通練習–如何聽懂孩子
- 4/25：孩子狀況大補帖！表達練習–戒除負向語言
- 5/16：孩子狀況大補帖！愛的練習–看見愛的間隙
- 5/23：孩子狀況大補帖！綜合討論
- 5/30：我真的可以─教導的練習
- 6/6：請孩子配合─說理的練習
- 6/20：讓世界一起幫助你–喚起他們愛的能力，從理解開始
- 6/27：掌握家庭和諧氣氛主導權
- 講師介紹
- 謝淑美 人本教育基金會副執行長兼森林小學生活主任
- 陳雅萍 人本教育中心主任
- 吳麗芬 人本數學想想國總監
- 馮喬蘭 人本教育基金會執行長
- 小孩課
| 日期 (日) | 課程 | 課程說明 |
| 3/7、3/14 | 訂做一個我 | 讓孩子重建自我圖像，重新思考心裡期待的自己，不再由別人來定義。 |
| 3/28、4/11 | 糟糕，我輸了 | 要能在遊戲中輸得起，不在於強化孩子的挫折忍受度，而是轉換觀點及正向思考。 |
| 4/18 | 我想打他 | 讓孩子透過自我覺察去發現想打人的內在驅力，這才是改變的核心關鍵。 |
| 4/25、5/16 | 他欺負我 | 要如何翻轉被欺負的處境呢？以思考取代情緒、學會論述的方法、掌握自己的主體性。 |
| 5/23、5/30 | 他好可憐 | 孩子的同理心／同情心是他能轉換觀點的重要基礎，這是他能與人好好相處的重要能力。 |
| 6/6 | 我真的可以 | 「我做不到」是能力問題？還是意願問題？ 願意了之後，就能以「解決問題」取代「逃避問題」 |
| 6/20 | 他們都不答應 | 被拒絕，總是讓孩子感到沮喪和失望，孩子需要以行動取代停留在沮喪的感覺裡：
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| 6/27 | 再次訂作一個我 | 課程進行到這裡，孩子的內在動力已被開啟，於是他將較有信心去努力提升自己，覺得「我可以」！ |
- 課程講師：人本教育基金會講師群：林潔敏、陳麗雯、楊子欣、劉楚筠、蕭伊真
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