森林小學

尋覓森林的坎坷之路3-另尋校地並爭取合法性

另尋校地,並爭取合法性! 文︱史英 另尋校地 就這樣,森小跌跌撞撞地走了近兩年。這時候,台北縣議會裡卻突然冒出來一位呂議員[註1],他先是在議會裡宣稱縣長包庇史英藉森小「斂財」,後來又說森小沒有學籍、飲水...

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尋覓森林的坎坷之路2-校地違建?森小違法停辦?以及財務危機

校地違建?森小違法停辦?以及財務危機 文︱史英 校地違建?森小違法停辦?​ 由於媒體的報導,社會的關注,教育主管當局站在他們一同的立場上,好像不能再「默許」了;另一方面,台北縣議會由於要給反對黨縣長出難題...

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尋覓森林的坎坷之路1-校地、校長、經費、校舍那裡來?

校地、校長、經費、校舍那裡來? 文︱史英 校地那裡來? 在這之前的不久,有幾位大專教授相約來會裡談教育問題,這本是很平常的事,我們總是有許多機會認識很多關心教育的朋友,而他們又總是會再約一群人來。說實在的...

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森小的一堂國語課:風箏(上)

「北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。」朗讀聲剛結束,我正想開口講課,已經聽到來自四面八方的「回響」:「作者住北京嗎?」「為什麼寫『在我』?」「為什麼寫『在我是一種驚異和悲哀』?」「『而』遠處有一二風箏浮動,為什麼作者這樣寫?」

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這是森小老師在開學那一天,為孩子上的防疫課。也是每一位老師或家長,不管在不在森林小學,都可以跟孩子談的,關於人,關於覺察。關於讓孩子未來有機會成為能充分瞭解人的人。

在瘟疫蔓延時, 覺察自己、瞭解人 ——森小的開學防疫課

最早回台確診台商心裡的掙扎?英國小村犧牲自己來抗疫的心思?森小透過這些故事,讓孩子貼近抗疫中的人心。

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森小第61期開學

和孩子談「人與瘟疫」、「重建自我圖像」─森林小學開學典禮

「防疫,不以恐懼為出發,而是讓小孩理解過去的人如何面對傳染病的威脅。即使是孩子也能出於自主性而對自己有更完善的照護。」

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嗯......頁面加載好像出了點問題