人本教育暨森林小學師資培訓-2019秋季班
人本教育基金會舉辦的師資培訓向來不是專屬於森林小學,而是提供給所有想追求理念的教育工作者。2019秋季師培即日起開放報名。
親職教育
人本教育基金會舉辦的師資培訓向來不是專屬於森林小學,而是提供給所有想追求理念的教育工作者。2019秋季師培即日起開放報名。
那些年在森小:爸媽與小孩的逃避與追求 整理︱李庭芝 圖片提供︱森林小學 森林小學三十歲了!儘管已經存在三十年,也因為成為體制外學校代名詞兼形容詞而聲名遠播,但是在許多人眼中,森小還是很像籠罩在迷霧裡...
森小想教出怎樣的小孩?老師想進行怎樣的教學?師生如何共同成長?本文有一些實例。
我跟新進的同事說,小孩抱在身上,安撫到他不哭了,就要設法把寶寶放下,你一直抱著她,她怎麼玩耍?原來沒有不愛玩的寶寶!看到一個好餵、好睡、愛笑、可以自己玩耍而情緒穩定的寶寶,不再天天哭泣,我也只能長嘆─如何瞭解寶寶的需要、回應寶寶的需要,真是一門天大的學問啊!
學母語之所以順利,要點並不在「全母語」的環境-這是外在條件;而在「玩語言」的「隨身嗜好」-這才是成功的內在動力。
這一路走來,發現原來我是在進行一項『自我改造』的工程,要「治理」的對象不是孩子,而是自己。更深刻體會到,要建立好的親子關係,無法只是靠磨練「話術」而已......
我們想讓假輔少年們感受:哈姆雷特並不是毫不猶豫地走向復仇的絕路,而是有許多猶豫和苦惱。人生也何嘗不是這樣……
我是個乖孩子長大的乖老師。也因為「乖」,所以特別容易害怕犯錯;為了避免犯錯,反而做了更多不乖、不好、不對的違心事……