踏海沙眺望斜陽，一對對戀人環手圈起玫瑰色彩霞；不然就是細碎腳步遠遠近近，追尋潮間帶的螃蟹留下孩子們稚氣的驚呼和笑語。說起溼地，我腦子裡躍出的畫面盡是這樣。

直到，任務臨頭——報導「小腳丫溼地探險隊」；我用指腹按壓著頭部兩側，企圖將「粉紅浪漫」與「科學理性」相疊合…

鳥有什麼好看的？

不是引戰，是我真心不解啊！賞鳥，到底在賞什麼呢？比高倍望遠鏡效能？「觀察」那麼清楚又怎樣呢？帶著疑問進入梯隊，跟著孩子們一起生活、進行教案，才恍然明白，我之所以無動於衷、興致缺缺，其實是自始就問不對題啊。

「認識水鳥」本來就不該東看看西看看，那邊抄抄這邊記記；在小腳丫溼地營，是先讓小孩各自扮演一種鳥，舖陳一個故事，把各種鳥的外觀特徵、休息、覓食行為，都先知道個大概。

我眼裡平凡無奇的鳥，孩子們別具隻眼，不只看得熱鬧，還興味盎然地要看出門道。到此，一隻隻小水鳥，噢不，是雀躍的一個個小孩，才算得上擁有觀察家的眼睛了。