長時間待在家,會不會是親子關係的末日啊… ——防疫期間的陪玩提議
疫情期間,親子共處時間長,一起玩久了,沒有新花樣?孩子不理你?這裡有一些陪玩建議
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疫情期間,親子共處時間長,一起玩久了,沒有新花樣?孩子不理你?這裡有一些陪玩建議
如何為小孩和自己在這段時間,用書本度過恐慌,也增進對於病毒的認識?
蔡姓教師因某班學生平時考成績太差,竟要求學生自打耳光,規定「錯一題打十下」,甚至要「打出聲音來才算」
武漢肺炎的疫情,帶起恐慌和焦慮,人們可能因此難以處理其他感受。可以怎麼讓自己穩定下來呢?
每個孩子都期待自己受朋友歡迎,得到師長的喜愛。然而,兒童性侵加害者卻利用孩子這份純真的期待,以「關愛」之名,引導兒童進入性侵的圈套。
彩虹愛家、得勝者等協會以生命教育等名義,進入校園實施假性別教育,人們應持續對抗,避免孩子腦袋被滲透。
教孩子防疫不用正襟危坐。數想的梯隊,用課堂操作、生動故事,讓孩子思考「防疫是怎麼一回事」。