選誰都沒差!?>學校幹部制度教了什麼「民主」
人們總認為選幹部是讓學生練習成人世界的選舉,但選出的幹部能「向選民負責」嗎?若不能,學生會學到什麼?
人們總認為選幹部是讓學生練習成人世界的選舉,但選出的幹部能「向選民負責」嗎?若不能,學生會學到什麼?
為推動「用愛取代用藥,以培養腦力取代依賴藥力」的理念與做法,為家庭建立支援系統,於全國各鄉鎮舉辦場連續四週之「啟迪工作坊」課程,為促成家長參與意願,本項課程全部免費。故透過公開募集,結合民間資源,除宣傳本項工作理念,並為本項工作籌募經費。
親子教養工作坊 回到人本父母學苑 教養,不是只為了『教』,在親子關係上更多的應該是『愛』。 以愛為基礎,我們才能真的『了解』彼此, 而能在『如實尊重』的互動中,讓對方感受到我真的在乎。 透過溝通、透過愛的...
老師開設了一個專門用來霸凌學生的LINE群組,在被發前,持續霸凌學生將近9個月......
當孩子被老師辱罵的情況嚴重,而您認為要跟老師談,怎麼談呢?這裡有幾個要點供您參考。
當孩子說他被老師辱罵了,你會怎麼做?跟老師理論?息事寧人?其實,可以先跟孩子談談。這裡,有怎麼談的原則。
如果孩子已經感覺到受傷,內在支援─例如來自父母的陪伴與支持─就會是復原的重要養分。
心理學研究,言語暴力會削減個人自我效能,使人產生孤立感、減少人際互動,而造成行為失常,導致再度受暴。
老師開始在班上調查:「你們誰的家長去告校長?自己舉手。」做孩子的後盾,意味著心態必須是「吾愛吾師,吾更愛真理」