其實，從他們鍾愛「實驗教育」這個概念，就可以知道是無意於改革現體制的；把好的教育、理想的教育，進步的教師和家長一意追求的教育，稱之為「實驗」，意思就是說：請讓我們試試看吧？至於體制多年來「實驗」填鴨教育、升學教育、體罰教育，等等殘害民族幼苗的教育，到今天交出怎樣的實驗報告，他們並沒有什麼意見。

要堅定自己的信念，建立自己的主體性，最重要是理解對方到底錯在哪裡，不能只在自己的軌道上怎麼想都是自己對。