考題的玄機？

對啊，考題總得精心設計，才能測出小孩會不會。

「烤」小孩？

啊對，據說小孩總是處在水深火熱之中！

感謝《親子天下》舉辦「哭笑不得考卷大賞」網路活動，募得數百份小孩的「創意答案」，讓我們得以一窺烤與被烤的堂奧。

但我們對於要不要就此表達一些意見，其實很猶豫。《親子天下》標舉「創意」，自是意在鼓勵大家正向看待學習中的孩子，並能「以欣賞取代指責」；於此，我們當然十分認同。所以我們免不了擔心：某些意見會不會引起誤解，掩蓋了我們對這項活動的肯定？

這項活動立意良善，那是絕對的；但活動之中，從網友參與那一方面，也確實反應了一些問題。我們相信，主辦單位對之一定有所察覺，並且正以較為「不露痕跡」方式慢慢導正，正如他們向來努力在做的那樣。

然而思之再三，我們還是覺得，深入思考，認真研究，提供一些較少被提及觀點給大家參考，反而更能表達我們對這項活動的肯定――若能釐清一些迷思，解除一些副作用，應該更能彰顯活動的價值與意義。

於是，本期札記的特別企畫，特別安排了六篇文字。

首先，我們為文兩篇，分別是：討論「搞怪與創意」和「欣賞與嘲弄」之間的分際；以及，討論某些「留言／投稿」網友的想法，及心態。

其次，我們從「大賞」活動募得的考卷挑選某些例子，加上一些網路流傳的例題，分國語、社會、數學三科，研究其中的問題，並試著得到一些啟發。

最後，我們也提出建議，讓父母或老師可以陪著孩子迎向「烤」題，並免除被火紋身之痛苦。

為此，我們將文章中用到的所有例題重製，隱去校名、排版等可被辨識的細節，並留意不改變例題原意；孩子的筆跡，更找專人重新寫過，以免有心者循跡認人，傷及孩子的隱私。

特別是，有孩子寫錯自己的名字，而竟連名帶姓帶著錯字，還有被罰寫五次還寫錯的考卷，被公開在網上！為了讓大家研究這個例子，而又能保護小孩，我們還特別設想了化名，模仿了他寫錯的方式（其實就是左右倒反）…

凡此種種，說與大家知道，也是為了表示我們想要有助於教育的一點誠意。

邀請您，一起來幫孩子脫離被烤的厄運。