430國際不打小孩日 保護小孩人人有責
430國際不打小孩日於1998年起源於美國,人本教育基金會結合社會大眾力量共同推動的「430 國際不打小孩日」活動已經邁向第十九年了。其核心精神是「邀請你試試看,不要打小孩,至少在這一天不要打,也許你會發現,將來的每一天,你都不需要打。」
親職教育
430國際不打小孩日於1998年起源於美國,人本教育基金會結合社會大眾力量共同推動的「430 國際不打小孩日」活動已經邁向第十九年了。其核心精神是「邀請你試試看,不要打小孩,至少在這一天不要打,也許你會發現,將來的每一天,你都不需要打。」
真正的教學方法,充滿了玩的哲學,是思想層面的,在腦袋裡可以轉來轉去地一直想的那種玩。 因為,「通過知識,人可以獲得解放」,這是心智的解放,是人能獲得的最大的自由,這個自由,才能帶來真正的開心。喜悅其間的,不只有孩子,且有老師。
「停止雙語政策」提案在公共政策平台上獲得一萬人連署響應,雙語教育到底出了什麼問題?究竟什麼才是真正的雙語教育;老師能怎麼教,學生該如何學;本次的雙語專題,一起來探討!
人本教育基金會2006年起,在台灣響應舉辦430國際不打小孩日相關活動,今年是第17年。台灣的教養觀念一直在改變,更多非暴力的教養方式,在台灣許多家庭中創造美好的親子關係,讓父母更快樂,孩子也有更好的發展環境。
透過建構友善兒權的社會環境,完善親職支援系統,讓我們有能力支持家長覺察過往經驗,終止複製並擺脫對負向管教的依賴......
透過每週作業的思考和執行來層層解析自己的核心困擾。發展能力產出屬於自己的SOP。讓我們透過行動而更自由。
面對孩子、面對自己、面對伴侶、面對人…我們不只需要方法,我們更需要的是思想與哲學, 這些將決定我們的視野與方向,並讓我們能擁有自己的態度。
青春期的重要任務,便是「長大成人」。在這個關鍵期,我們需要有一種眼光,去理解:而「溝通」正是理解彼此的重要橋樑。
【教養Give Me Five】共6個小單元,每單元由人本資深親職講師提供一個好用的『教養金句』,讓爸媽在不到5分鐘的時間裡,快速掌握教養祕訣,是爸媽『居家旅行、處理親子危機』的必備良方。
「花子」應該是個日本名字,為什麼會擔心「花子」在臺灣出現呢?其實流傳在台灣校園裡的鬼故事起源來自於日本,而之後也慢慢演變出具有台灣特色的校園鬼故事。至於兩者之間出現的脈絡與契機是什麼呢?讓我們一起揭開華麗島秘話的面紗。