父母課程 青少年溝通-父母教戰工作坊

爸媽盼呀盼,盼著孩子長大了,
怎地,進入青春期的孩子突然間話變少了、火氣變大了,連想多聲問候,都被推拒於千里之外…
許多青少年的爸媽說:「我的孩子以前都很聽話,但是現在長大了,我們一點都管不住他了…」
甚至有些爸媽覺得:「現在他只管網路跟朋友,根本不在乎我們。」
然而,這一切只要不管他,讓時間過去,默默就會變好嗎?
還是,在這容易爭戰的時刻,反倒是一個好機會,重新建立親子間長久的關係。
青春期的重要任務,便是「長大成人」。
在這個關鍵期,我們需要有一種眼光,去理解:
青少年需要彰顯自我,因為在琢磨長大的滋味,
青少年需要碰觸界線,因為在練習用自己的翅膀飛翔,
青少年需要陪伴,因為常常不知所措而孤獨脆弱;
而「溝通」是理解彼此的重要橋樑。

於是,想邀請爸媽透過這個《父母教戰工作坊》一步一步掌握與青少年溝通的關鍵方法!

課程時間:週一上午09:30 – 12:00 (講師時間2小時,小組時間30分鐘)

上課地點:台北市羅斯福路三段277號7樓(台電大樓對面,近捷運台電大樓站2號出口)

課程費用:全選3600元,單堂選課500元/堂(僅限第一及第二堂開放單堂選課)

日期(一)

課程名稱

講師

講師介紹

3/29

青少年不等於叛逆─如實了解青少年

陳生慶

人本資深親職講師

曾任森林小學生活主任

4/12

是發揮影響力?還是施展控制力?

─教出懂得自我負責的孩子

4/19

溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話

─戒除負向語言

陳培瑜

兒童書店創辦人

金鼎獎評審

知名繪本主編

4/26

溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續

─消極聆聽、積極聆聽

5/3

溝通教戰守則(三):去除自我的阻礙I

─我的信念是什麼?

簡玉芬

出版社總編輯

人本資深親職講師

5/10

溝通教戰守則(四):去除自我的阻礙II

─調整信念鬆綁自己

5/17

溝通教戰守則(五):了解對方I

─如何規劃我的訪問計劃

陳雅萍

人本教育基金會

教育中心主任

5/24

溝通教戰守則(六):了解對方II

─從訪問過程中重新建立與孩子的關係

課程時間:週五上午09:00—11:30
課程安排:《觀點時段》2小時+《實踐時段》30分鐘
課程費用: 全選3600元;單堂選課500元/堂。(僅開放前兩堂可作單堂選課)

日期(五)

課程名稱

講師

講師介紹

3/12

青少年不等於叛逆─如實了解青少年

李美華

人本資深親職講師

3/19

是發揮影響力?還是施展控制力?

─教出懂得自我負責的孩子

3/26

溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話

—戒除負向語言

李慧貞

人本基金會新竹分會

主任

4/9

溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續

—消極聆聽、積極聆聽

4/16

溝通教戰守則(三):去除自我的阻礙I

—我的信念是什麼?

簡玉芬

出版社總編輯、

人本資深親職講師

4/23

溝通教戰守則(四):去除自我的阻礙II

—調整信念鬆綁自己

4/30

溝通教戰守則(五):了解對方I

—如何規劃我的訪問計劃

陳雅萍

人本基金會教育中心

主任

5/07

溝通教戰守則(六):了解對方II

—從訪問過程中重新建立與孩子的關係

課程時間:週二上午9:30-12:00
課程安排:《觀點時段》2小時+《實踐時段》30分鐘
上課地點:人本基金會南部辦公室(高雄市中正一路249號4樓,捷運五塊厝站3號出口)
課程費用:全選課程4,000元,單堂選課550元/堂(僅第一、二堂可單堂選課,第三堂之後不開放)

 
日期
(四)
課程名稱講師
10/13青少年不等於叛逆
─如實了解青少年
江思妤
10/20和網路世代共處
─從榮格觀點看網路成癮與拒學行為
鐘  穎
10/27溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話
─戒除負向語言
陳培瑜
11/3溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續
─消極聆聽、積極聆聽
陳培瑜
11/10溝通教戰守則(三):把自己準備好I
─去除自我的阻礙
張  萍
11/17溝通教戰守則(四):把自己準備好II
─檢視破壞性語言、消極聆聽、積極聆聽
張  萍
11/24溝通教戰守則(五):了解對方I
─如何規劃我的訪問計劃
黃俐雅
12/1溝通教戰守則(六):了解對方II
─從訪問過程中重新建立與孩子的關係
黃俐雅

課程時間:週四上午09:30 – 12:00
課程安排:《觀點時段》2小時+《實踐時段》30分鐘
上課地點:台中市西區美村路一段30號3樓(SOGO百貨後方大樓)
課程費用:全選4000元,單堂選課500元/堂(僅第一、二堂可單堂選課,第三堂之後不開放)

 
日期
(四)
課程名稱講師
4/23青少年不等於叛逆
─如實了解青少年
李美華
4/30是發揮影響力?還是施展控制力?
─教出懂得自我負責的孩子
李美華
5/7溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話
─戒除負向語言
陳怡文
5/14溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續
─消極聆聽、積極聆聽
陳怡文
5/21溝通教戰守則(三):把自己準備好I
─去除自我的阻礙
陳培瑜
5/28溝通教戰守則(四):把自己準備好II
─檢視破壞性語言、消極聆聽、積極聆聽
陳培瑜
6/4溝通教戰守則(五):了解對方I
─如何規劃我的訪問計劃
陳生慶
6/11溝通教戰守則(六):了解對方II
─從訪問過程中重新建立與孩子的關係
陳生慶
人本教育暨森林小學師資培訓

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這個課程是為想要實踐理念教育的人所設計,實踐不分體制內外,無論是否稱之實驗,關鍵在於對人類知識文明的熱情、對人類共同未來的追求、對公義事理的關愛與關注、對於『對象』的理解與疼惜,並要能講究『思想』與『方法』。在人類追求自由與解放的道路上,教育應該是助力而非阻力,理念教育工作者,正是要努力實踐這件事,邀請你來參與人本教育師資培育課程。

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透過真正理解孩子,來重新思考與孩子間的相處模式;
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☘️ 思考掌握親子關係先機,不再被問題追著跑
☘️ 以行動取代焦慮

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這個課程是為想要實踐理念教育的人所設計,實踐不分體制內外,無論是否稱之實驗,關鍵在於對人類知識文明的熱情、對人類共同未來的追求、對公義事理的關愛與關注、對於『對象』的理解與疼惜,並要能講究『思想』與『方法』。在人類追求自由與解放的道路上,教育應該是助力而非阻力,理念教育工作者,正是要努力實踐這件事,邀請你來參與人本教育師資培育課程。

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