爸媽盼呀盼,盼著孩子長大了,
怎地,進入青春期的孩子突然間話變少了、火氣變大了,連想多聲問候,都被推拒於千里之外…
許多青少年的爸媽說:「我的孩子以前都很聽話,但是現在長大了,我們一點都管不住他了…」
甚至有些爸媽覺得:「現在他只管網路跟朋友,根本不在乎我們。」
然而,這一切只要不管他,讓時間過去,默默就會變好嗎?
還是,在這容易爭戰的時刻,反倒是一個好機會,重新建立親子間長久的關係。
青春期的重要任務,便是「長大成人」。
在這個關鍵期,我們需要有一種眼光,去理解:
青少年需要彰顯自我,因為在琢磨長大的滋味,
青少年需要碰觸界線,因為在練習用自己的翅膀飛翔,
青少年需要陪伴,因為常常不知所措而孤獨脆弱;
而「溝通」是理解彼此的重要橋樑。

於是,想邀請爸媽透過這個《父母教戰工作坊》一步一步掌握與青少年溝通的關鍵方法!

課程時間:週一上午09:00 – 11:30 (講師時間2小時,小組時間30分鐘)

上課地點:台北市羅斯福路三段277號7樓(台電大樓對面,近捷運台電大樓站2號出口)

課程費用:全選3600元,單堂選課500元/堂(僅限第一及第二堂開放單堂選課)

 
日期
(一)
課程名稱講師
9/21青少年不等於叛逆─如實了解青少年馮喬蘭
9/28是發揮影響力?還是施展控制力?
─教出懂得自我負責的孩子
江思妤
10/5溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話
─戒除負向語言
陳培瑜
10/12溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續
─消極聆聽、積極聆聽
陳培瑜
10/19溝通教戰守則(三):去除自我的阻礙I
─我的信念是什麼?
簡玉芬
10/26溝通教戰守則(四):去除自我的阻礙II
─調整信念鬆綁自己
簡玉芬
11/2溝通教戰守則(五):了解對方I
─如何規劃我的訪問計劃
陳雅萍
11/9溝通教戰守則(六):了解對方II
─從訪問過程中重新建立與孩子的關係
陳雅萍

課程時間:週六下午14:00—16:30
課程安排:《觀點時段》2小時+《實踐時段》30分鐘
課程費用: 全選3600元;
單堂選課500元/堂。(僅第一、二堂可單堂選課,第三堂之後不開放)

 
日期
(六)
課程名稱講師
9/05青少年不等於叛逆─如實了解青少年李美華
9/12是發揮影響力?還是施展控制力?
─教出懂得自我負責的孩子
李美華
9/19溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話
─戒除負向語言
李慧貞
9/26溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續
─消極聆聽、積極聆聽
李慧貞
10/17溝通教戰守則(三):去除自我的阻礙I
─我的信念是什麼?
簡玉芬
10/24溝通教戰守則(四):去除自我的阻礙II
─調整信念鬆綁自己
簡玉芬
10/31溝通教戰守則(五):了解對方I
─如何規劃我的訪問計劃
陳雅萍
11/07溝通教戰守則(六):了解對方II
─從訪問過程中重新建立與孩子的關係
陳雅萍

課程時間:週二上午9:30-12:00
課程安排:《觀點時段》2小時+《實踐時段》30分鐘
上課地點:人本基金會南部辦公室(高雄市中正一路249號4樓,捷運五塊厝站3號出口)
課程費用:全選課程4,000元,單堂選課550元/堂(僅第一、二堂可單堂選課,第三堂之後不開放)

 
日期
(四)
課程名稱 講師
10/13 青少年不等於叛逆
─如實了解青少年
江思妤
10/20 和網路世代共處
─從榮格觀點看網路成癮與拒學行為
鐘  穎
10/27 溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話
─戒除負向語言
陳培瑜
11/3 溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續
─消極聆聽、積極聆聽
陳培瑜
11/10 溝通教戰守則(三):把自己準備好I
─去除自我的阻礙
張  萍
11/17 溝通教戰守則(四):把自己準備好II
─檢視破壞性語言、消極聆聽、積極聆聽
張  萍
11/24 溝通教戰守則(五):了解對方I
─如何規劃我的訪問計劃
黃俐雅
12/1 溝通教戰守則(六):了解對方II
─從訪問過程中重新建立與孩子的關係
黃俐雅

課程時間:週四上午09:30 – 12:00
課程安排:《觀點時段》2小時+《實踐時段》30分鐘
上課地點:台中市西區美村路一段30號3樓(SOGO百貨後方大樓)
課程費用:全選4000元,單堂選課500元/堂(僅第一、二堂可單堂選課,第三堂之後不開放)

 
日期
(四)
課程名稱講師
4/23青少年不等於叛逆
─如實了解青少年
李美華
4/30是發揮影響力?還是施展控制力?
─教出懂得自我負責的孩子
李美華
5/7溝通教戰守則(一):面對青少年的第一句話
─戒除負向語言
陳怡文
5/14溝通教戰守則(二):如何讓對話繼續
─消極聆聽、積極聆聽
陳怡文
5/21溝通教戰守則(三):把自己準備好I
─去除自我的阻礙
陳培瑜
5/28溝通教戰守則(四):把自己準備好II
─檢視破壞性語言、消極聆聽、積極聆聽
陳培瑜
6/4溝通教戰守則(五):了解對方I
─如何規劃我的訪問計劃
陳生慶
6/11溝通教戰守則(六):了解對方II
─從訪問過程中重新建立與孩子的關係
陳生慶
2020fall-foresttraining

活動員志工培訓-2020秋季

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教養 Give Me Five

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