在地工作：
煙硝甚上，我們唯有繼續訴諸公論

二○一九年二月十八日人本發函並提供課堂錄音給新竹市政府，要求其督促建功國小正視特教班體罰問題並應解聘不適任教師，之後於三月十四日召開記者會，指出教師不適任之事實以及教評會護航之問題。新竹市政府在其所發布之新聞稿，以及對本會之回文明確指出：解聘一人、不續聘一人，而該班最資深的陳老師，則是以其「知情不報、包庇縱容虐童」要求學校「妥處」。新竹教育處還強調，新竹市對兒童體罰或不當管教行為採最高標準檢視，將嚴格檢視教評會審議程序。

詎料，二○一九年四月八日臉書上出現自稱是該校畢業特教生家長創立的「還我老師，還我孩子受教權」粉絲專頁，明顯護航未被解聘的陳姓教師，並散佈謬誤言論，如：用辣椒水教會腦麻生學漱口。二○一九年十一月一日該粉絲頁，更以「人本教育基金會藉由扯謊抹黑，欺騙社會大眾，行斂財之實」為題，指稱「人本持續扯謊抹黑陷害陳老師」、「人本持續扯謊抹黑特殊兒家長」、「藉由上述扯謊抹黑來佯裝自己清高並行斂財之實」。因為粉絲頁上的謬誤言論，讓不少民眾誤以為「因為特教生和一般人不同，辣椒水與體罰是教導特教生的合理手段」而向人本抗議或表達關切。這些抗議與關切恰恰好說明了特教生人權被侵害的現實，也凸顯特教學生身而為人之尊嚴與價值亟需維護，國家應提供講究專業與方法的特教老師，也要加速不適任的教師退場！

再者，該粉專言論不是行公論，而是造假、謾罵、惡意攻訐，不僅使本會名譽受損，更惡質的是，破壞了公民社會運作。公民社會仰賴的是就事論事論理，即使價值不同理不同，只要能就事論事，就能透過對話討論。該粉專這種造假謾罵抹黑的行為，正是在破壞公民社會的對話機制與基礎。為此，本會對該粉專提起告訴，並象徵性求償一元。

然而，我們在司法上受挫了，法官以「言論自由」維護了該粉專這種破壞公民社會之作為。在我們看來，這是惡意、造假、謾罵，在法官看來，即使會在庭上教誨該粉專掛名負責人簡小姐不應如此，但在判決上，仍然將言論自由推到極致。對此判決，我們無法說委屈，只能極力發揮言論，並設法為維護公民社會的論理機制而努力。

為此，針對該粉絲頁惡意扭曲指控，二○二○年八月二十一日，我們再次提出更多證據、說明以下三項事實，以期公論得以遂行：

1. 陳姓教師包庇王助理員與曾姓教師罰違法，三位老師聯手不准學生吃午餐，甚至引誘學生犯錯以便處罰，罰站逾1.5小時。
2. 從抽屜拿出棍子拍打該生手發出極大聲響。陳姓教師還教唆家長體罰小孩。
3. 陳姓教師以教導學生漱口為由，在學生明顯抗拒下，仍強灌辣椒水。

詳細內容請見網頁：對抗抹黑謾罵 讓事證發聲！新竹市建功國小特教班虐待學生事件 （https://hef.org.tw/ckps-event/）

文︱ 李慧貞（人本新竹辦公室主任）

–本文刊登於人本教育札記377期