特別企畫

崩解前夕,倘若曾有理解──《恨意清單》的家庭創傷紀事

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《恨意清單》以美國高中校園槍擊案為背景,主角小瓦朋友少、父母不和,還被同學霸凌。生活裡最大的精神支柱就是男朋友尼克。他們合寫了一份清單,列上討厭的同學師長的名字。一天,尼克拿著槍踏入學生餐廳,循著清單開槍,槍擊案的結局是,小瓦擋在同學身前遭到尼克誤射,尼克也因此自殺。小瓦卻由於那份清單被視為槍擊案的共謀。

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為什麼聯合國需要制定國際家庭日,每年甚至還制定了不一樣的主題!?

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聯合國制定國際家庭日,是將家庭視為促進社會進步的基礎,改變家庭問題也就可以改變社會。經過了這麼多年的努力,家庭中的人權與性別意識相對早期提升許多,例如:男女都可以主外,家務、育兒也需要分工與協調,企業或國家應該提供家庭更多資源以協助人的發展⋯不論是社會還是家庭,男女性別平等都有長足的改善與進步。

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【專題】雙語教育知多少? 災難和願景的一線之隔

☉人本專題才將三月號札記送進印刷廠,馬上有人提:我覺得我們應該再做一期雙語。當然有人回說:可是430國際不打小孩日,我們四月號不做這個嗎?很快,提案的人說:我們也可以在五月母親節再呼籲一次不打小孩啊(咦?...

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康軒數學二下「公尺和公分」的雙語課可以怎麼教?一份雙語數學建議案

康軒數學二下「公尺和公分」的雙語課可以怎麼教?一份雙語數學建議案 | 人本教育札記又一個雙語教學的例子文︱史英--本文刊登於人本教育札記394期繼上期「人本論壇」中的雙語數學之後,這是又一個雙語教學建議案...

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到底為什麼全民「瘋」全美語?關於全美語的三言兩語

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到底為什麼全民「瘋」全美語?關於全美語的三言兩語 | 人本教育札記關於全美語的三言兩語文︱編輯部--本文刊登於人本教育札記394期到底為什麼全民「瘋」全美語?這個問題,大家可能覺得沒什麼好問的:既然要學英...

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雙語要從部分領域漸進到各科? 真正的漸進是讓英文漸進到各科目

雙語要從部分領域漸進到各科? 真正的漸進是讓英文漸進到各科目 | 人本教育札記雙語要漸進,豈能漸而不進?文︱ 、江思妤--本文刊登於人本教育札記394期在本期〈雙語快要來了,你探聽到什麼?〉一文中,可以看...

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多少學校進行雙語?一篇文章帶你瞭解雙語教育實施現況

雙語教學對國中小影響很大,我們先就國中小來看。全國有3392所公立國中小,今年(2022)已有949所公立國中小,進行部分領域雙語教學(如圖1、2),數量已接近全國國中小校數的1/3。不到一年,教育部就近乎達成2030年的目標,看起來到時更可能超標。

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沒有老師願意教雙語課?聽聽老師與家長怎麼說

雙語教育加速進場,六都都在爭取成為第一個達標的城市;新聞、媒體紛紛報導:老師用流利的英文上課,小孩覺得雙語讓英文變得簡單。看起來雙語教育大有可為。真的是這樣嗎?從我拜訪的老師與家長口中,雙語教育卻還是有很多困難需要克服。

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看完示範教學影片,一位家長的心聲「這樣的雙語我不敢要」

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如果只是平常的指令改成英文,例如跑幾趟折返等等(這我們一般人會嗎?),小孩雖然是鴨子聽雷,但跟著做還行。當老師講到課堂重點,例如拍球練習時手腕要怎麼轉等等,小孩都聽不懂怎麼辦?重複用中文講一遍?那練習時間和好玩的感覺,不就被英文排擠了?想著想著,擔心越來越多。

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雙語教育到底要不要全英語授課?計劃內容與實際教學的矛盾,哪一種才算雙語教育?

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有些學校定出「一堂課必須使用XX%英語」的標準,甚至拼命拉高使用英文的比例。對此,林子斌直言,不應規定使用比例,必須視學生狀態調整,否則終究會害慘了學生:「以前要你背英文單字你都不一定背得完,更何況體育課要你記單字、音樂課要你會句型,那你不是更快會討厭英文?雙語教育應該是提供一個聽說、讀寫自然的環境。」

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雙語國家隱藏了怎樣的雙重危機?採訪政大教授何萬順

你知道,英語在台灣其實早已是「特殊地位」嗎?而又為何「雙語國家」居然會成為語言學家口中「誤國誤民」的政策呢?雙語師資的標準,何萬順也質疑:「教育部在招募雙語老師的時候,標準就是英語要達到CEFR B2,換算成多益的話,最多是七百五十,但這個考試從來不考你半個『說』,為什麼你有CEFR B2就可以用英語授課?」

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已經滑到最底端了

嗯......頁面加載好像出了點問題