查理的娃娃

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文︱李庭芝   圖片來源︱Flickr  圖片作者︱seyed mostafa zamani
查理的娃娃
 

彩虹愛家協會《青春啟航》的教學PPT在第九章〈皮格能西村〉中,使用了繪本《依莉的娃娃》來做為整個教學的主軸。這個繪本在講什麼呢?大致上是──有個女中學生名叫依莉,某天她懷孕了並決定把小孩生下來。孩子的生父是名叫查理的同學,查理同學對這件事情的反應是嘲笑她不能證明小孩是他的,然後就搬家逃跑了。現在依莉必須獨自撫養小孩,她的日子因為這個小孩變得悽慘無比,還把她的爸媽拖下水,她很後悔把小孩生下來。而查理同學除了在開頭出現嘲笑他的(前)女友之外,在中段還有提到他一次,他又搬回來並且交了新女友,對依莉的遭遇假裝沒他的事。 

這個繪本在討論少女面對未婚懷孕所遇到的種種困境,是很值得深思的,有了孩子之後,生活跟求學都會受到影響,這是一本值得給少女做為參考的教材。

不過也僅限於少女。

為什麼要特別強調這件事呢?基本上我們先還不用討論倫理道德或女性主義之類的艱澀理論,根據台灣彩虹愛家生命教育協會對於這套課程的教學計畫與目標,裡面建議要在國小六年級到國中一年級進行課程,而我們都知道,國中跟國小目前幾乎都是男女混班。也就是說,當這套教材正忙著恐嚇班上女生那一半的同學,生了小孩之後妳的人生就整組壞光光的同時,也順便教育了班上男生那一半的同學,面對你的女朋友未婚懷孕時,你可以怎麼做──

首先,質疑對方的小孩是不是你的,反正嬰兒還在肚子裡不能驗DNA,先懷疑就對了;接著搬家逃跑,風頭過了再回來又是一條好漢,清清白白進入下一段感情,絕對沒有問題,不會有人發現。

所以我們可以知道,婚前性行為這件事情,對各位男同學來說絕對是有利無弊的,甚至不用戴保險套也沒關係,既可以抒發性慾、出事了也不用承擔任何責任,連該如何逃跑,這套教材都已經教給你了,你已經準備好迎接自由奔放的性生活了。

這麼性解放的教材難道可以進入校園嗎!

有人可能會覺得,這樣子想的我是蓄意歪曲教材的意思,那我們來看看教學PPT上讓學生對繪本做延伸思考的提問吧(見下圖):

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七個題目,只有一個是針對查理,後面的未婚懷孕怎麼辦表格,內容也完全是針對女學生設計的。這樣的課程內容規劃傳達出來的意涵非常清楚,就是生小孩沒有男生的事。又再次回頭印證了《依莉的娃娃》繪本所說的事──把女同學的肚子搞大絕對沒有問題,不會有人發現的,因為根本不會有人來問你任何問題像是「你有什麼感受」、「你的生活會有什麼影響」、「你會付出什麼代價」,既然如此,何樂而不為?

為什麼一套讚揚婚前守貞的教材,會出現這麼大的錯誤,在經歷了這麼多年的推廣都沒有任何的修正跟覺察?恐怕是因為這些人推廣婚前守貞,根本就不是為了教導學生珍愛生命、傳遞全人性教育這麼冠冕堂皇的理由。教材裡面沒有對孩子的善意、沒有對性教育的正確知識,只有滿滿的焦慮,想要藉由洗腦保守價值,並且藉由恐嚇學生來獲得安全感和優越感,至於孩子學了什麼,對身心發展有沒有不良影響,這些人根本不在乎。

 在課堂上,你可以問 :

        男生不會懷孕,所以盡情婚前性行為沒關係囉?

 

查理的娃娃李庭芝/《人本教育札記》執行編輯

查理的娃娃
 

本文出自人本教育札記345期

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