包庇還是疏失？〉從校園兒童性侵害思考制度性缺失
澳洲皇家調查在二〇一七年發表的機構兒童性侵調查報告，透過與受害者會面、舉辦多場公聽會及個案調查，理解受害者與家屬的經歷和觀點，發現了很多過去學校處理兒童性侵害事件時的盲點，例如環境因素、加害者與受害者的關係及互動、通報系統的失靈等。這些因素在加害者或學校教職員的觀點中，常常會被刻意遺漏或忽略。
【民主的滋味】監獄中的豬肝湯
若單純從物資分享來看，也許只會覺得柯旗化老師就是一個善良的好人罷了！但若同理政治犯置身於白色恐怖下，那種險惡環境與政治意識形態的鬥爭，就會發現那一碗豬肝湯，乃至於各種營養品、食物與金錢的分享，都是難能可貴的人性光輝在作用著。
平等的心，不一樣的愛：和孩子一起閱讀《國王與國王》
《國王與國王》作者斯特恩(Stern Nijland)所說：「我們想畫一本快樂的繪本，慶祝各種形貌的愛情。」透過陪伴孩子穿越、經歷王子的尋愛之旅，我們不僅看見了各種形貌的愛情，更理解了每一個獨特而閃耀的個體，都值得被尊重，都有權利去追尋屬於自己的幸福。而我們不也希望所有的孩子，不論來自哪裡、不論喜歡異性或同性，都能學會愛人與被愛的能力？《國王與國王》教會我們用平等的心，看見不一樣的愛，每一種愛都值得被祝福、每一個孩子都值得被愛。