《房思琪的初戀樂園》之殖民反思錄──你以為談的是性,不,那是殖民
「女孩子愛上了誘姦犯」的故事隱喻殖民∕受殖者主客關係的弔詭論辯。透過「愛上」,受殖者想像自己由客轉為主,不再需要踩在受害者的位置;透過殖民賜予的松鼠滾輪跑步機,受殖者以為有夢最美自己可以當家作主。「如果老師願意喜歡餅乾,餅乾就有人喜歡了」,甘願受殖只為求一個歸屬,甚至以為只要心甘情願就不是受殖
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「女孩子愛上了誘姦犯」的故事隱喻殖民∕受殖者主客關係的弔詭論辯。透過「愛上」,受殖者想像自己由客轉為主,不再需要踩在受害者的位置;透過殖民賜予的松鼠滾輪跑步機,受殖者以為有夢最美自己可以當家作主。「如果老師願意喜歡餅乾,餅乾就有人喜歡了」,甘願受殖只為求一個歸屬,甚至以為只要心甘情願就不是受殖
「北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。」朗讀聲剛結束,我正想開口講課,已經聽到來自四面八方的「回響」:「作者住北京嗎?」「為什麼寫『在我』?」「為什麼寫『在我是一種驚異和悲哀』?」「『而』遠處有一二風箏浮動,為什麼作者這樣寫?」
公視《青春發言人》其中一集受訪者婷婷在節目播出之前(2021年底)結束生命,這個意外,讓陪伴在婷婷身邊多年的好友小歡與小嘉感受到強烈的撼動。事發至今已經一年,小歡與小嘉還是有好多好多話想要對婷婷說。
多年前台中市黃姓數學名師長期在某「明星」國中擔任資優班導師,也是優良教育行政人員。然而今年4月,畢業多年的女學生向台中市性別平等教育委員會舉發,自己曾遭黃師性侵,並強烈懷疑有其他同學也受害,要求性平會擴大調查......
宜德思‧盧信Idas Losin 國立台北藝術大學 美術系畢重要專業經歷2018 澳洲(THE ASIA PACIFIC TRIENNIAL OF CONTEMPORARY ART)亞太三年展受邀參展藝術...
台中市某國小教師對學生霸凌、體罰、不當管教成立,且因違反兒少法遭公開姓名並裁罰,然而面對這樣「四冠王」的老師,學校懲處竟只是記過三次......
「先寫完功課,再玩樂!」你有沒有想過這是孩子的需求還是爸媽自己的信念?察覺到我的信念與孩子真實需求的衝突後,我順著孩子的需求來安排課後的時間,回家先放鬆休息,休息夠了,能量補回來了,自然就能好好面對她該完成的作業,不用催不用趕。有了尊重與接納,陪寫功課不僅不是苦差事,還真正陪出孩子的能力,也培養親子之間的甜與蜜呢!
視不正常為日常的教育現場:校園違反規定的情況屢見不鮮,身為學生的我們別無選擇。舉幾乎每所學校都有的第八節輔導課為例。從最基本的規定:「第八節輔導課不能上進度」到「學生可自由選擇參加」,我們都可以發現違反規定的情況屢見不鮮,並且「普遍地」發生在每一所學校。我們所接受的教育告訴我們要勇敢做出決定,但事實上,學生別無選擇。
你上過幼兒園嗎?回想一下,你對幼兒園記憶最深刻的是什麼?你在幼兒園學到什麼?你喜歡幼兒園的什麼?不喜歡幼兒園的什麼?你喜歡去幼兒園嗎?要決定如何幫孩子選擇幼兒園之前,我們總要先了解:小孩為什麼要上幼兒園?幼兒園對孩子的意義是什麼?
半世紀前,紐約街頭的一聲槍響改變了「他」的命運,卻也改變了臺灣的命運。從此,獨立建國之聲躍上國際,卻也讓他就此與「安居樂業」一詞告別。他是鄭自才,昔年刺殺蔣經國案的刺客之一。在海外兜轉大半輩子後,如今的他以油畫創作享譽藝壇,在描繪臺灣山川的畫筆裡,持續勾勒著對鄉土的愛與情感。
致力特教與司法改革 法庭觀察(一)孩子的聲音需要被真正聽見 ◎楊詠晴去年,我多次前往嘉義地方法院旁聽一樁某國立特教學校兩位老師因強迫特教生芯芯(國中生)吃朝天椒等等,而遭到檢察官以強制罪起訴的刑事案件。這...
海外存支點天涯共數想 文/ 吳麗芬(數學想想國總監) Shape 針對「數學想想」研習菲律賓華文學校所做的宣傳 Shape 近年來《數學想想》愈來愈受到關心數學教育人士的重視,不僅眾多的台灣老師參加數學想...