「我其實也想正向教養」──問卷裡的家長心聲，與來自立委與學者的意見
法律修訂的同時，也需要配套措施雙頭並進。從本次問卷來看，家長並不是廢止家內體罰的阻力，而是助力。只要能夠給予妥適的協助，就會有更多願意放下棍棒的家長。眾人若能一同前行，我們便有機會打造更能支持家長、守護孩子的友善社會。
特別企畫
林沛君：家內零體罰是對孩子人格完整的尊重，即使是在「為了你好」的懲戒名義下，父母亦不得跨越體罰的紅線
近兩年與我國地理位置及文化皆較為相近的日本與南韓也陸續藉由修法加入禁止家內體罰的行列，相當值得注意。儘管各國所採取的法律改革模式不一，但重點在於確立兒童免於遭受任何形式暴力之對待，即使是在「為了你好」的懲戒名義下，父母亦不得跨越體罰的紅線。
野村武司：日本守護兒童、保障兒童權利的結構──「兒童相談所」與「兒童監察員」
在日本，作為防止兒童遭受體罰或虐待、保障兒童權利的代表性組織有「兒童相談所」與「兒童監察員（ombudsperson）」。兒童相談所是基於兒童福祉法設立的組織，基本上，是因應日本的行政單位都道府縣中的人口數而設立的多個單位（特別的市鎮與東京都的各區也都有設置）。以下，我將分別為各位介紹這兩個單位各自的結構。
家內零體罰的第一哩路──【落實家內零體罰 政府該做什麼事？】記者會整理報導
〈家長育兒教養需求問卷〉網路調查結果。近8成家長贊成立法禁止家內體罰，其中有53.6%的家長是在有配套措施的條件下贊成。這其實呼應了這場座談的大方向，家長需要的是協助，而不是抗拒立法禁止體罰。這是政府在思考立法時要優先考量的事情，事實上，也是從現在開始就可以努力的事。
台灣重大校園性侵事件——南部特教學校集體性侵案事發11年後，那些被彈劾的失職人員去哪裡了？
回顧南部特教學校集體性侵案，九年間該校共發生164件性平事件，共有92名學生身心嚴重受創，當時監察院創當屆新高紀錄一次彈劾16人，同時糾正教育部、內政部、該特教學校與學校所在地地方政府。11年後我們繼續追下去，這些該為整起事件負責的人去哪裡了？
狼師們為何可以在校園裡橫行數十年，校園性侵事件的吹哨者究竟去哪裡了？
狼師們為何可以在校園裡橫行數十年，校園性侵事件的吹哨者究竟去哪裡了？ | 人本教育札記吹哨者去哪裡了？ 文︱江思妤 －－本文刊登於人本教育札記396期校園裡師對生性侵事件，一揭露，不是加害時間長達數十年，...
為什麼明明有很多道防線，卻道道都失守？用瑞士乳酪理論瞭解校園性侵絕不是偶發事件
聽聞這起案件的內容，想起了常被運用在工安、資安意外的瑞士乳酪理論（Swiss Cheese Model），事故的發生的從來都不是某個單獨的原因，或是檢討加害人就可以的，而是因為多個疏失同時出現才發生了這樣的局面。校園師對生性侵案不是偶發事件，總會有跡可循...
二十年狼師是「教育界的美麗風景」？─台南狼師追查史
張博勝何許人也？憑什麼引起那麼大的騷動？──他曾被喻為「教育界的美麗風景」，拿過台南市「20年資深優良教師獎」，但他的另一張臉孔，是性侵、拍攝學生私密照片長達20多年的性侵慣犯。從冰山一角開始的追查...，人本首先追查出16名被害人，而在公部門擴大調查後一共追查出31名被害人。這一次，張萍不只追出受害者，還追出了公權力。
【專題】國際家庭日，思考家的藝術
在網路書店上用「家庭」二字搜尋，出現的是：創傷、複製與世襲、療癒童年傷痕…現在大家不再掩蓋家醜，不再傳唱「我的家庭真可愛」，如實面對家庭的負面影響，尋找修補的方法。關於面對與修補，許多人談了很多；這期札記，我們想談談，家人凝聚一起前進的方式，因為實踐時需要勇敢嘗試、思考、自我對話，我們就大膽稱為「家的藝術」。
和孩子在一起時可以做什麼？試著用這三種句型，陪孩子過一種愛問愛想，愛好智慧的家庭生活
本來孩子對世界的好奇應該隨著年齡能力增長越來越多，但事實卻相反，其中一個原因就是，我們習慣給孩子標準答案，也習慣只有一個標準答案。我們總是跟孩子講是什麼，如：吃飯前要洗手，但不跟孩子討論為什麼。有一位爸爸說「因為我也不知道為什麼。我不知道答案，要怎麼跟孩子說？」，但，不知道，正是和孩子一起討論最好的機會。
到底是暴力還是「顧家、護妻」的展現？從奧斯卡巴掌事件談家人間的理解與尊重
前陣子備受熱議的奧斯卡巴掌事件（註），有些人覺得威爾．史密斯（Will Smith）的一巴掌是為家人出氣，有些人覺得無論如何暴力都不對，但似乎沒有人問當事人Jada（Jada Pinkett Smith，史密斯妻）的感受是什麼？
看電影「夢想之地」所帶來的水芹教養觀─接納的魔法力量，不簡單的簡單
水芹當菜厲害、當小孩厲害、當電影也一樣厲害。「Minari（韓文水芹）」中文片名「夢想之地」，在2020橫掃各大影展，是美裔韓國導演鄭李爍，以半自傳故事為腳本，講述韓國移民在美國打拼的故事。這部電影，能為我們帶來什麼教養觀的啟發？