森林小學每一個學期都有寒／暑假作業，而且，是爸媽和孩子一起做的，譬如有一次的作業是：「每天為他做一件令他開心的事。」

有的時候我們會針對學期中孩子的狀態，留不同的寒／暑假作業，譬如，他們在家裡常常看電視、玩遊戲，就請爸媽在假期和小孩一起讀「運動改造大腦」那本書、每天運動；希望大人、小孩都能用心待人，那個暑假的作業是「看出他的好，說給他聽」；游泳週的時候，發現孩子的水性很好，但泳姿不標準，就請大家到游泳訓練班上課……

像有一個學期是「旅行」，一個孩子從歐洲回來，交了一本厚厚的作業；爸媽和他把旅行中的所見所聞以及做了什麼，又剪貼又寫文章地記錄下來。

大部分的作業，我們都會要求要做滿21天。儘管有些家庭沒有辦法持續那麼久，但我們相信他們會把那些提升生活品質的方法放在心上、融入日常生活當中。

這個學期的暑假作業是請家長安排一個三天兩夜的小家庭旅行，並記錄旅行中的各種思考和互動，除非必要，不使用3C產品，也就是說不滑手機、不上臉書打卡、不玩電玩遊戲……

在結業典禮上，聽到這個作業時，幾乎所有的小孩都大聲歡呼，好像他們等這樣的旅行已經等很久了。

大人的反應也很熱烈，有一位媽媽說：「那我可以等他睡著以後，再上傳照片嗎？」一位新生家長說：「不用抄抄寫寫，很愉快地就能完成作業；把暑假『還給』小孩，讓他們輕輕鬆鬆地安排自己的生活。」

一位舊生家長說：「上一次的『旅行』，我們模擬森小的旅遊教學；出發前先分工，上網查資料、討論行程，還上行前課。由於是共同完成一件事，大家變得更親密也更了解。我非常期待這一次的旅行，我相信一定也會留下很深刻的印象。」