【專題】雙語 ≠ 全英語!──政策錯在哪;老師如何教?
「停止雙語政策」提案在公共政策平台上獲得一萬人連署響應,雙語教育到底出了什麼問題?究竟什麼才是真正的雙語教育;老師能怎麼教,學生該如何學;本次的雙語專題,一起來探討!
「停止雙語政策」提案在公共政策平台上獲得一萬人連署響應,雙語教育到底出了什麼問題?究竟什麼才是真正的雙語教育;老師能怎麼教,學生該如何學;本次的雙語專題,一起來探討!
隨後我讚美兩個小孩,一個有容人的雅量,一個有面對自己錯誤的勇氣,都非常了不起。沒想到幾句問話,孩子們就可以透過陳述,重新定義衝突事件中的各個面向。
《性別平等教育法》是二○○四年才通過的,從法律制訂走到課堂實際教學的時間,一般家長年紀的大人普遍都沒有接受過性平教育,所以不瞭解性平教育的具體內容;一旦接收到陌生又使人恐慌的訊息,就很容易陷入焦慮,失去覺察的能力。