
什麼是「落台語」?
落台語,是一種具有自信、具思考力、主動力的愛智生活台語,更是落出深刻連結這塊土地、富有情感、讓人驕傲的台語!
透過6堂科學課及6堂語文課達到下列目標:
用台語培養愛智的生活態度:
台語不應停留在生活對話,更該應用於探討科學和文學的深刻哲理。
用台語鍛鍊批判思考能力:
讓孩子以批判思考來進行猜想與提問,而非只是追求標準答案。
讓台語成為隨身嗜好:
透過英語、華語和台語的對比,取不同的語言互相對照,感受當中的異同、感受一種說法、感受一種語言的味道;讓台語有更廣的連結與運用,隨時隨地享受自在的學習樂趣。
【課程以森林小學三十年教學精華為核心】
語文課:運用學校課本文章,以批判思考的方式解讀文本。
科學課:科學的學習不是知道了一個理論或實驗,而是要探究它的「本質」。



【時間與地點】: 週三16:00~17:30,台北市羅斯福路三段277號7樓 台電大樓站附近
日期 | 課程 | 說明 |
10/28 | 平行四邊形的面積 | 我們在日常生活中看過平形四邊形的物體嗎?平形四邊形是個變形蟲喔,來玩玩吧! |
11/11 | 賣油翁與神射手 | 故事表面上看到的是「熟能生巧」,但這篇作者是宋朝瀚林大學士喔,他想說什麼更深刻的弦外之音呢? |
11/18 | 陽光是平行的嗎? | 人們總是說「有圖有真相」,但眼見並不為實,該如何破解呢? |
11/25 | 鯀禹治水 | 「作者為什麼要這樣安排呢?」這是解讀文本很重要的教學法,我們要帶孩子進入作者的思考脈絡裡。 |
12/2 | 朝三暮四 | 猴子真的是心性不定、看不清事情本質嗎?這篇課文還能怎麼解讀呢? |
12/9 | 心血循環 | 心血循環要靠「幫浦」,人有一個心臟,表示只有一個幫浦嗎? |
12/16 | 速度問題 | 「速度問題」好難喔!運用「停格法」讓孩子理解情境、順利解題。 |
12/23 | 渾沌到底怎麼了? | 我們要讓孩子充分浸入語感情境內,一起探索渾沌怎麼了?現今日常生活裡又能對應到什麼? |
12/30 | 月之盈虧 | 月亮的盈虧是怎麼形成的?是被什麼擋住了嗎?還是… |
1/6 | 不賣馬的人 | 「不賣馬的人」講的是己所不欲、勿施於人。真的是這樣嗎?這其實跟假訊息的傳播很有關係喔! |
1/13 | 大氣壓力 | 飲料真的是被吸管吸上來的嗎?吸盤真的是被吸住的嗎?如果不是,那又是怎麼回事? |
1/20 | 狐假虎威 | 「狐假虎威」是形容人:1. 仗勢欺人2. 仗勢不欺人3. 不仗勢,但是欺人? 課文藏有「不合邏輯的地方」,來找找「真相」吧! |
常見QA
選日不如撞日,「落台語」要讓說台語是個能帶著走的隨身嗜好,而且會把說台語成為一種「愛智」的生活習慣,讓大家都能開開心心落台語!
落台語以華語、英語、台語為對比參照,即使是不會說台語也能輕鬆入手哦!