《好話牌》

好話牌提供的說話方式,
是讓話先說給自己聽,
提醒大人照顧自己的心情,
同理孩子的的感受。

當我們憤、煩時,
說出的話總是激起更多不愉悅。
提供各種話語轉換的可能,
用好話照顧自己、接住小孩,
創造好運與好關係。

《不打小孩x紙膠帶/資料夾/口罩夾》

打造愛的家我不打小孩系列紙膠帶,以童趣、樸拙的風格,搭配揭露心意的宣告語,隨手撕一段,放眼都是愛。

打造愛的家我不打小孩系列資料夾、口罩夾,將愛與文件,收納在方寸之間。

《沉默的島嶼》

四個校園性侵案
十多年的持續追討

正視制度對邪惡的寬容,
才能找到對抗不義的方法
並告訴受害者:這不是你的錯!

《一花一天堂》​

「孩子不會吸吮、只能爬行、
無法言語,帶得大嗎?」

與重障兒子生活三十年,
母親寫下兩人的故事。

一起面對缺憾,活出生命的本質

《魔鏡,魔鏡,可知我心?

​一本小說可以怎麼讀?
中原大學心理系鄭谷苑教授

在每篇經典小說前放置魔鏡,
讀過一本,
就讓人多理解自己的心一些。

《雞婆的力量》​
「同胞須雞婆,雞婆真有力!」

想幫助別人,卻又總覺得
自己這樣是不是太雞婆嗎?

黃俐雅,一個因為雞婆
而幫助了許多兒童的平凡歐巴桑。

她要告訴你,這十八年來
雞婆如一的生活,很精彩!

《看見天使》

有人說:
小孩是天使與惡魔的綜合,
只是惡魔的那一面比較常出現。
但或許,
天使一直存在,
只是我們忘了看見他的翅膀。

《森林行吟》

森林小學的校長朱朱
是擅長說故事的人,
同時,她也擅長
「教」小孩感覺身邊的每個故事。
於是,在森林小學午後
透過樹葉撒落的柔軟陽光下,
一篇篇來自孩子的
精彩「文學」就這樣誕生了。

《愛的手冊》

愛能有手冊嗎?不能。
你與孩子的相處,都是獨一無二。
但,相處的有時無奈,
有時,也覺得好辛苦。
那麼,愛能有手冊。
不是為了束縛誰,是為了幫助自己。

《正面管教法》

不想用不好的方式對待兒童,
但現實充滿困境,
有時,你失去了走回正面的能力。

本書譯自聯合國教科文組織,
旨在幫助教師們正向管教的能力,
一同更好的陪伴孩子成長。

《面對兒童性騷擾,怎麼辦?》

當你想問怎麼辦時,請相信,
你不是孤獨一人。

所有關於
兒童性騷擾的、難以啟齒的問題,
這本手冊
提供你一個明朗有效的說法與做法。

《快樂上學去》
孩子上學了,

上學是快樂的,只要有我們,
及我們永不打折的支持與陪伴。

就帶著這本筆記書,
我們和我們的小孩一塊兒,
快樂上學去。

《以塗鴉對抗填鴨》

在填鴨中,
我們習慣世界唯有一種樣貌,
日漸縮窄。

在塗鴉中,我們拆除自己的框架,
重新長出理解世界萬千的眼睛。

這是我想告訴你的,
二十一則觀看的故事。

《塗鴉畫冊 ‧ 放牧的眼睛》

有一種眼睛,還未習慣馴養,
因而能看見世界的不同色彩。

想擁有這種眼睛,
就從塗鴉開始吧。

這是我想告訴你的,
二十五則教學的故事。