課程簡介Course-introduction-B
B期課程的五個主題 鏡子從不說謊？──【鏡子成像的原理】 「上弦月」真的是「月如勾」？──【月相的變化與應用】 我們其實有兩顆心──【心血循環的故事】 真空難道沒有吸力嗎？──【思索大氣壓力】 如果過不去，怎麼知道有多遠？──【天文及地表的遠距測量】
課程與研習
課程簡介Course-introduction-A
A期課程的六個主題 為什麼是7白5黑？──【音階的秘密】 多一點人比較拔得動？──【作用力和反作用力】 以管窺蟹，能看到什麼？──【光線的折射】 可以穿越彩虹嗎？──【彩虹的來歷】 海水的浮力真的比較大？──【阿基米德論浮力】 會生出不高不矮的嗎？──【孟德爾的豌豆】
「打破沉默，揭發隱匿」面對校園性犯罪之台日經驗交流研討會
每當聽聞有校園性侵害事件發生，大家總是感到氣憤：「老師怎麼可以這樣做」「學校怎麼可以放縱這種事情」，但校園裡發生這些不能被容許的事件，並不是個案或偶發，根據教育部統計， 105年通報是數量就有362件，因此被解聘的老師有60人，106年通報量有544件，被解聘之老師有65人。