2001年開始學習玩陶、畫畫，然後就愛上了…接著一直玩、持續玩，享受著自我滿足和分享快樂。創作的靈感來自童年的記憶，還有最愛的家人、朋友，以及心裡最深的感動。

對於人本，常玉蘭說：校園本質實為單純，加諸在教育背後的社會問題及家庭關係往往造成不少校園問題。有感人本長期對學子與體制的用心，實為不易，略盡一份棉薄之力，參與義賣活動，共襄盛舉。